カテゴリ:教育活動

11月に来年度の発芽に向け、イシマササユリ保存の会や伊島町民、ボランティアの皆様と協動し、ササユリを植えた「バイオロード」、「カベヘラ」の遊歩道周辺の下草刈りを行いました。ササユリの生育速度は遅く、発芽しても雑草との競争で負けてしまいます。この下草刈りがすごく重要になってきます。また光が入りやすいように雑木林の間伐も行いました。手間はかかりますが、来年の3月には芽吹き、5月下旬にはまた淡いピンク色の花を咲かせてくれると思います。

ついにメロンが収穫の時になりました！試しに一つメロンの試食し、屈折糖度計で糖度を測定しました。

完熟していなくても糖度は１５ぐらいあり美味しかったです。　その後に箱詰めし，文化祭などで販売を行いました。

教卓で気軽に実験できるようバネはかりとタブレットを固定した板を作成しました。

ビデオ機能を使い、作成した板を引いたときの目盛りを撮影します。

その様子を電子黒板に投影することで手元の実験結果を生徒と共有することができます。

スロー再生することで最大摩擦力や動摩擦力の目盛りを読むことができます。

  実験結果入力シートはTeamsの課題で配信し、添付して提出します。授業のまとめはFormsで解答します。

Classiのアンケート機能を利用して授業後の自己評価を実施しました。

俳句から感じ取ることができる情景や心情、表現の特色や工夫はどを捉え、自分の表現に役立てました。

Metamojiを使用しBASICによるプログラミング（FOR~NEXT文）について学びました。

それぞれ作成した内容を電子黒板に投影し発表しました。