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産業創造科2年次生が、『総合的な探究の時間』で地域のフィールドワークに出かけました。

『総合的な探究の時間』の探究課題は「地域活性化に向けた取り組み」です。

阿南駅周辺のフィールドワークでは阿南駅をスタートして児童公園、商店街、阿南市役所、牛岐城公園を歩き、課題解決に向けて情報収集をしました。

新野町のフィールドワークでは、スクールバスで新野駅まで移動し、平等寺に向かって歩きました。新野町にある1次・2次・3次産業にはどのようなものがあるのかという視点で情報収集をしました。

両日とも晴天に恵まれ、暑い中でしたが探究課題の解決に向けて一歩前進した活動となりました。

つづく

産業技術基礎の授業で人参のせん切りをしました。人参は徳島県の特産品。

普段,包丁を使う人も使い慣れない人もコツコツと取り組みました。

切った人参はきんぴらにして試食しました。味付けは塩とごま。

グラウンドに向かって一直線に並び黙食です。

1年生産業創造科、産業技術基礎の時間に新野キャンパスの植物工場や温室の見学をしました。

阿南商工会議所女性会主催「みどりのカーテンプロジェクト」に取り組んだ成果を

「第１回みどりのカーテンコンクール」に応募し，奨励賞をいただきました。

〇みどりのカーテンプロジェクト参加団体：１６校

〇みどりのカーテンコンテスト応募団体：１３校

〇入賞作品：５校

阿南商工会議所女性会主催の「みどりのカーテンプロジェクト」に応募しました。

このプロジェクトは，コロナ禍でも学校で簡単に取り組める活動として，学校というコミュニティの中で，

植物の成長を見守りながら子供たちの豊かな心を育て，この活動を通して地域を元気にしていくことを

目的としています。

６月下旬に産業創造科２年次総合サイエンス系の生徒がゴーヤ苗をプランターへ植え付け，当番を決めて

水やりをし，大切に育ててきました。

総合サイエンス系では，地域の課題解決に「高校生ができること」を考え行動しています。