カテゴリ:教育活動

★ものづくり制御の実習★

　Arduino_5 実習は、1年次で製作したライントレーサを使用（再利用）して、2種類の制御方式を学習します。

マイコン制御であるためプログラミングの知識が必要になります。実習方法はプログラムを入力してライントレーサを調整し、スムーズに走行しているか確認します。

　走行会は、3台を一定間隔開けて、どのライントレーサが早いかを競います。みんな楽しそうに制御の学習に取り組んでいます。

この実習は、徳島県では『阿南光高校　電気情報システム科』でしか学習できません！（R5.1）

　また、無理なくマイコン制御を学習するために、1年次に製作したライントレーサを実習や課題研究で使用することにより、製作しただけで終わるのではなく、その後の学習にも生かしています。

電気情報システム科では、サステナブルな取り組みにチャレンジしています。

電気情報システム科　令和4年度3年次生進学先合格！

　学校生活（学習、資格試験、行事、部活動など）の中で何事にも積極的に取り組み、協調性を磨き他者と協働できるよう努力してきたことが実を結びました！

【進学】

　四国大学

　専門学校徳島穴吹カレッジ

　徳島県立南部テクノスクール

　進学については、1年次からしっかりと夢を持つことです。難関大学にも合格することが可能ですが、そのためには早くから夢を見つけ目的を持って目標を考えてください。そして努力！それができるだけで、夢は必ず叶うのです！！

★スピーカー製作班発表概要★

 　スピーカーは、箱の形状によって音が変化します。配線は電子工作的な要素があります。

★マイコンカー製作班発表概要★

　マイコンカーとは、ラインをトレースしてその走行タイムを競う競技のマシーンです。

　令和4年度の締めくくり、課題研究のまとめにあたる発表会が開催されました。オーケストラ、ドラゴンクエストの序曲に合わせて4人の勇者（HR４役）が入場して開幕しました。

　課題研究とは、電気・情報に関する課題を設定し、その課題の解決を図る学習を通して、専門的な知識と技術の深化、総合化を図るとともに、問題解決の能力や自発的、創造的な学習態度を育てる授業です。

　具体的には、ものづくりを通して仲間と協力しながら製作し、知識と技術を深めるとともに、自発的・創造的な取り組みにチャレンジする授業です。自分たちで考え、製作するため楽しい体験や達成感が得られます。

　この発表会には、3賞と副賞が準備してあります。今年度の「最優秀賞」の栄冠はどの班に輝くのか、楽しみにしていてください。

 　特別賞も準備してあります。色とりどりの発表を期待しています！

 　各班の発表を評価するのは1･2年次生のみなさんです。評価項目は4項目、各項目最大5点、1人あたり最大20点の持ち点を持って、約50名で評価してもらいます。

　令和4年度の発表順は上記の通りです。次の章では、勇者たちの英雄譚（発表概要）を紹介します。楽しみにしていてください。

　また、ご覧になってくれているみなさんへお願いがあります。勇者たちの英雄譚で、少しでも「いいね」と思うものには、『スモールいいね！』をタップ（クリック）してください。電気情報システム科の課題研究発表会2次会に是非ご参加いただき、一緒に伝説を作っていきませんか？「1番の英雄伝説」はどの勇者たちになるのか、決めるのはご覧のみなさんです。よろしくお願いいたします。

産業創造科3年次生による「総合的な探究の時間」成果発表会を開催しました。

2年次から取り組んできた，地域活性化に関わる様々な取り組みについて発表しました。

どの発表も一生懸命に取り組んだことが伝わる充実した内容でした。

この探究活動には地域の方々からもご指導いただき，校内外でたくさんの活動を実施することができました。

ご協力ありがとうございました。

四国電力株式会社様によるセミナーを阿南光高校産業創造科フードデザイン系2年次生が受講しました。

就職先でこのような機器を使えるようにという目的で実施しました。

＜メニュー＞

　蒸し野菜

　カボチャの煮物

　彩りソース焼きそば

　鶏の唐揚げ風

　なめらかプリン

スチームコンベクションオーブンを使ってできる料理を見学・試食しました。

今回は入門編，3年次のセミナーに続く。

電気情報システム科　令和4年度3年次生就職内定！

　学校生活（学習、資格試験、行事、部活動など）の中で何事にも積極的に取り組み、協調性を磨き他者と協働できるよう努力してきたことが実を結びました！

【就職】

　県内

　　四国電力送配電

　　四国電気保安協会

　　四電工

　　四電エンジニアリング

　　徳島電機産業（２）

　　大塚製薬（３）

　　大塚製薬工場（２）

　　大塚テクノ

　　日亜化学工業（４）

　　GF

　　倉敷紡績

　　阿波製紙（２）

　　光設計

　県外

　　マツダ

　　オムロンフィールドエンジニアリング

就職は全員1発内定をいただいています！

※（　）内の数字は内定者数です。

出前授業先：阿南市立福井中学校

　日　時　：令和4年12月21日(水)

　12月21日は5回目の出前授業です。福井中学校のみなさんは元気で、よく挨拶ができていました。出前授業はハプニングの連続でしたが、DPUメンバーは授業しながらよく考え対応していました。素晴らしい対応能力です。3年次生は「生きる力」が身についていると確信しました。社会に出ても計画通りにいかないこともありますが、みんななら大丈夫です。福井中学校のみなさんも授業を楽しそうに受けてくれて、ありがとうございました。今回はクリスマスの週であり、今年度最後の出前授業、クリスマスプレゼントでDPUキーホルダーを授業を受けてくれた全員にプレゼントしました。Merry Christmas！

　アンケートのコメントに「授業で習った電気は難しいと思ったけど、今回授業をしていただいて楽しかったです。」、「先輩が優しく教えてくれて、電気の仕組みが分かりました。」、「先輩の教え方が上手かったおかげで、電気回路に興味がわいた。」、「電気は世界中で欠かせないものになっていて、それを阿南光高校で学習できるのはとてもすごいと思った。」、「全てよかったです！！」といった温かいクリスマスプレゼントをいただきました。福井中学校の生徒のみなさん、校長先生、教頭先生、先生方、「全てよかったです！！」授業をさせていただき、ありがとうございました。

　福井中学校出前授業を通して、「電気てらせプロジェクト」を高く評価していただいていると感じました。これも、DPUメンバー全員の努力の結晶だと確信しています。出前授業を楽しいものにしたのは、生徒自身の授業に対する思いだと感じました。（子どもの可能性は無限大）

　「授業（学ぶ）」＝「楽しい」となるものだと考え、準備するかが大切です。これで、目的の「電気の楽しさを知ってもらう」ことができたと思います。これは、「SDGs」の目標が一部達成できた証明にもなり、「地域貢献」にもつながったと感じています。

　令和4年度の「電気てらせプロジェクト」はこれで、まとめに進みますが阿南光高等学校電気情報システム科は阿南市内全域をてらしていきます。今後とも報告を楽しみにしてください。

　この楽しい取り組みを体験したい人は是非、阿南光高等学校にご連絡ください。また、実際に学びたい人は入学を検討してください。「そこに入る」ことが大切なのではなく、「そこで何をするか」が大切なのです。情報に惑わされないで、実際に見ることが重要です。「百聞は一見に如かず」阿南市内なら近いので、チャンスを逃さないでチャレンジしましょう！

電気情報システム科　第1回課題研究発表会日程紹介

　日　時　：令和5年1月23日(月)　14:00～15:30

一年間の研究成果を発表します。

課題研究発表AWARDとして，「最優秀賞」「発表デザイン賞」「発表テクニック賞」を準備しています。

令和4年度「最優秀賞」の栄冠はどのグループになるか，今後の報告に期待してください。