トピックス

 タブレットを使い生徒が解答を発表しています。

令和3年度、生徒一人一台タブレットを利用して多くの授業が実施されています。授業例を掲載します。

1年生の数学

Metamoji classroomを利用してノートの配布やグループで課題を解いて発表したりしています。

1年生の英語

配布されたノートには音声ファイルも表示されており、解答を聞くこともできます。タブレットに配られた問題に直接解答を書き込んで、自分のノートにします。

 タブレット・電子黒板・黒板を活用しながら授業をすすめている場面です。電子黒板のタイマー機能を利用して、時間内に解けるよう課題に取り組んでいます。タブレットと電子黒板を接続して発表も行います。

令和４年度中学生体験入学を実施します。

詳しくは，実施要項をご覧ください。

申込方法：各中学校にて参加申込書に必要事項を入力の上，メールにてお申し込みください。

※各講座には定員があるため，ご希望に添えない場合がございます。ご了承ください。

申込締切：令和４年７月１日（金）厳守

案内要項（中学生体験入学）.pdf

○R4_ポスター（中学生体験入学）.pdf

R4体験入学参加申込書.xlsx

6月28日（火）　１６：００

令和4年度、家庭クラブ代議員会がオンラインで開催されました。

本校からは家庭クラブ会長と県連盟役員の書記1名、委員1名の計3名が参加しました。

前年度の決算や行事報告、今年度の予算や行事についての審議が行われ、参加校の承認を得ました。

6月9日（木）、本校都市環境システム科3年次の3名が県庁にて飯泉知事を表敬訪問し、令和4年度インターハイ総合開会式式典映像（競技会場及び競技紹介）の制作完了を報告しました。

　　　　　　制作完了報告の様子　　　　　　　　　　卒業生が製作したカウントダウンボード

6月1日に全校集会が行われました。

新型コロナウイルス対応のために，各教室に設置されている電子黒板を用いてオンラインで行われました。

笠原校長より

「いよいよ徳島県高校総体が６月３日金曜日に迫ってきました。皆さん，悔いの残らないよう持てる力を精一杯出して挑んで下さい。今月のテーマは「challenge」です。日本語では，「挑戦」です。「チャレンジ」とは①戦いや試合などを申し入れること②困難な問題や未経験なことなどに取り組むこと，です。もうすでに先週から戦っている皆さんもいますが，
３日からまさに皆さんの「チャレンジ」が始まります。

　皆さんは，これからの人生でスポーツだけでなく，様々な場面でいろいろな「チャレンジ」をしていくことでしょう。負けたくないから「チャレンジ」したくないと言う人もいると思います。人と競うのが嫌いだ，いやだという言う人はこのタイプなのかもしれません。しかし，人と戦うことだけが，果たして，チャレンジなのでしょうか。人生には，大きなこと，小さなことの差はありますが，自分自身との戦うチャレンジの場面もあると思います。自分の立てた目標に挑むのもチャレンジだと思います。それには，どんどんチャレンジしてください。
　チャレンジによく似た言葉に「トライ」があります。トライとは①試しにやってみる②新しいことに対してうまくいくが試みること，です。しかし，皆さんこうしたチャレンジやトライは失敗しても負けてもいいのです。また，チャレンジやトライすればいいのです。そうした チャレンジやトライの繰り返しが自分を成長させるのです。チャレンジしなければ，自分の成長は決してありません。

皆さんは，明後日からだけでなく，この後の学校生活，その先の人生において，必ずチャレンジやトライをしなければならない場面があると思います。それは，一度や二度ではないと思います。自分はしたくなくても避けられないこともきっとあるでしょう。失敗しても，負けることがあってもいいのです。そのことで成長し，次は勝てる・成功するかもしれません。
いつか成功する，勝てると自らを信じチャレンジし続けてください。そのチャレンジはきっと自分を大きく成長させてくれていることでしょう。（一部抜粋）」

 との訓話がありました。

５月２８日（土）　第１８回消費者まつり（ときわプラザ）の特産品等販売ブースでぽてっとライトやバターサブレ、光てらすキーマカレーの販売をしました。

家庭科研究部、あこうバンブークラブの部員が販売を担当。来場されたお客様に商品の説明をしたり他ブースの参加者と情報交換をしたりしながら一日過ごしました。

飯泉知事やすだちくんも来場しました。

産業創造科2年次生が、『総合的な探究の時間』で地域のフィールドワークに出かけました。

『総合的な探究の時間』の探究課題は「地域活性化に向けた取り組み」です。

阿南駅周辺のフィールドワークでは阿南駅をスタートして児童公園、商店街、阿南市役所、牛岐城公園を歩き、課題解決に向けて情報収集をしました。

新野町のフィールドワークでは、スクールバスで新野駅まで移動し、平等寺に向かって歩きました。新野町にある1次・2次・3次産業にはどのようなものがあるのかという視点で情報収集をしました。

両日とも晴天に恵まれ、暑い中でしたが探究課題の解決に向けて一歩前進した活動となりました。

つづく

産業技術基礎の授業で人参のせん切りをしました。人参は徳島県の特産品。

普段,包丁を使う人も使い慣れない人もコツコツと取り組みました。

切った人参はきんぴらにして試食しました。味付けは塩とごま。

グラウンドに向かって一直線に並び黙食です。

5月13日、家庭クラブ総会を開催しました。

コロナ対策のため、各クラスへオンライン配信をしました。

昨年年度の行事、決算報告。

今年度の行事予定、予算案について家庭クラブ役員から全校生徒へ報告をしました。

今年度も可能な限り活動を続けていきます。