トピックス

【　日　　　付　】　９月２６日（土）
【　日　　　程　】　９時００分～１０時００分　　開会・全体会
　　　　　　　　　　１０時１０分～１１時５０分　授業参観・校舎見学
　　　　　　　　　　１２時００分～１２時１０分　閉会
　　　　　　　　　　１３時００分～　　　　　　　部活動見学
【　参　加　校　】　１７校
【参　加　人　数】　１９８名（中学生１４０名　保護者５１名　教員７名）
　
学校長挨拶

入試・進路・部活動説明

生徒による科・系紹介

授業見学

たくさんの中学生・保護者・教員の方々に参加していただき
ありがとうございました。

先日実施された中学生ハイテク体験講座の記事が新聞に掲載されました。

【　日　　　付　】　９月２５日（金）
【講　座　場　所】　徳島県立阿南光高等学校　新野キャンパス
　　　　　　　　　　とくしまイノベーションセンター
【対　象　学　年】　２学年　男子７名　女子１２名
【担　当　教　授】　教授　服部武文　教授
【実　験　結　果】　実験結果の確認・説明

【講　　座　　日】　９月１９日（土）
【参　加　人　数】　１１名　男子９名　　女子２名　
【講　座　場　所】　徳島県立阿南光高等学校　バイオテクノロジー実習室
【講　座　内　容】　☆基本的なバイオテクノロジーについて
　　　　　　　　　　☆イシマササユリの組織培養実験
　　　　　　　　　　☆イチゴの研究について

旧新野高校卒業生と阿南光高校の在校生２名が中学生に
実験内容を指導してくれました。

中学生が培地にイシマササユリを植えているところです。

完成品です。
中学生が自宅に持って帰り次回行われる講座で
生育状況を報告する予定になっております。

また、徳島大学　准教授　宮脇克行　先生に
イチゴの研究について講義をしていただきました。

シイタケ菌糸で実験☆
【　日　　　付　】　９月１１日（金）
【講　座　場　所】　徳島県立阿南光高等学校　新野キャンパス
　　　　　　　　　　とくしまイノベーションセンター
【対　象　学　年】　２学年　男子７名　女子１２名
【担　当　教　授】　教授　服部武文　先生
【実　験　内　容】　キノコが樹木を腐らすことを証明するための実験

実験室が離れていましたが、モニターで繋いでいたため
とても分かりやすく実験の様子を見ることができました。

新聞にも掲載され、テレビでも放送されました！

９月２６日（土）にオープンスクールを開催します。
　詳しくはこちら

本校の学校紹介動画です。

保存やスクリーンショットなどご遠慮ください。

阿南光高校・徳島大学生物資源産業学部☆

【　日　　　付　】　９月４日（金）
【講　座　場　所】　徳島県立阿南光高等学校　新野キャンパス
　　　　　　　　　　とくしまイノベーションセンター
【対　象　学　年】　２学年　男子７名　女子１２名
【担　当　教　授】　教授　服部武文　先生
【　テ　ー　マ　】　スーパーで年中購入できるきのこは
　　　　　　　　　　自然界では何を食べて生きているのか
　　　　　　　　　　ー食べるしくみと地球環境の維持に果たす役割ー
【　概　　　要　】　私たちにとってきのこは、スーパーで年中購入できる
　　　　　　　　　　「食べる」物である。
　　　　　　　　　　これらのきのこは、初めは自然界で採取された後
　　　　　　　　　　人間が整えた条件で短時間で栽培され、販売されている。
　　　　　　　　　　それでは、もともとのきのこは、自然界では「何を
　　　　　　　　　　どのように食べて」生きてきたのだろうか。
　　　　　　　　　　そして、きのこが「食べる」という現象は、生命の樹木への進化、
　　　　　　　　　　地球温暖化の防止、等、地球の運命を担う上で、
　　　　　　　　　　どのような役割があるのだろうか。
　　　　　　　　　　この授業では、きのこが自然界で「なにをどのように食べる」のか
　　　　　　　　　　という現象について、高校で一般に学ぶセルロースと
　　　　　　　　　　用語すら学ばないリグニンという、樹木の細胞壁の主要な
　　　　　　　　　　成分に着目し、きのこが「食べる」過程を学ぶ。
　　　　　　　　　　また、きのこの「食べる」力を、簡単な実験を通して学ぶ。
【講　座　風　景】

教室が広かったため、モニターを二つ準備してくださいました。

身近にあるきのこ７種類

また、きのこの話だけではなく樹木のお話もしてくださり
白色腐朽材と褐色腐朽材を現物も準備していただきました。

本日は、台風１０号の影響のため、登校時間を１時間遅らせ
１０時から学校を開始します。

主　催：徳島県建設業協会阿南支部
　　　　徳島県土木施工管理技士会阿南支部
期　日：令和2年8月18日、19日
会　場：本校多目的ホール
講　師：公益財団法人徳島県建設技術センター（4名）
受講者：都市環境システム科２年次25名、3年次13名

徳島県建設業協会阿南支部様をはじめ各関連機関様ご協力のもと、10月25日実施予定の2級土木施工管理技術検定（学科・後期）に向け、講習会を実施していただきました。
初日は土工・舗装、コンクリート・基礎工、2日目は施工管理法・法規について講義がなされました。
目指すは「全員合格！」
3年次は就職試験もあり大変ですが、残り2ヶ月追い込んでまいります。

今回は「植物工場ラボ」のスイカの状態を報告します。
６月３日（水）の授業で生徒が種を植えました。
植えてから２ヶ月弱で雌花が出てきました。
少し紫色がかかっているのはＬＥＤで水耕栽培しているためです。

７月２７日（５４日目）

８月３日（６１日目）

８月６日（６４日目）

８月９日（６７日目）

収穫はまだ先ですが、大きく成長してほしいです。

日　時：（3級）令和2年7月27日～29日
　　　　（4級）令和2年7月27日・28日
会　場：本校多目的ホール・会議室
講　師：有限会社徳島商科　　後藤志郎　先生
　　　　後藤社会保険労務士事務所　　後藤咲子　先生
受講者：（3級）都市環境システム科2・3年次16名
　　　　（4級）都市環境システム科1年次25名

本年度も（一財）建設業振興基金、（一社）徳島県建設業協会から助成を受け、建設業経理事務士3・4級の特別研修を都市環境システム科の生徒がそれぞれ受講し、検定試験に臨みました。

4級は簿記の仕組みの理解や〈取引の仕訳〉～〈決算書の作成〉までの一連の流れ、3級では建設工事の施工工程で発生する取引や一般的な商取引に係る記帳処理上の問題点、建設業の原価計算の基礎などを身に付けます。

今回は「植物工場ラボ」のメロンを紹介します。
植物工場の開花状態です。

スイカに続き植物工場でメロンを栽培するのは初です。
開花したときにスイカ・トマトに似ているな思いました。
花だけを見る限り見分け方が難しいですね。
花言葉は「裕福」「豊富」です。
少し紫色がかかっているのはＬＥＤで水耕栽培しているためです。

今回は新野キャンパスにある水耕栽培ハウスに
ついてご紹介します。

前回はトマト・ナス・ピーマンの花を紹介しましたが
夏野菜の収穫も終わる時期になってしまいました。
病気になってしまった作物もあり、スムーズに作業が
進まないときもありましたが、生徒は授業の中で
たくさんのことを学べたのではないでしょうか。
ハウスで学んだことを進路に生かしてほしいです。

写真はトマト・ナス・ジャンボシシトウです。

新野キャンパスにある「熱帯ハウス」で
栽培しているバナナの花が咲いたので紹介します。

写真のピンクの部分が花です。と言いたいところなのですが
これは「苞」と呼ばれる部分です。
苞（ほう）・・・花あるいは花序の付け根に出る葉
　　　　　　　　眼やつぼみを覆って花を保護する
と言われています。
花の部分は少し分かりづらいですが黄色い部分が花になります。

今回は「植物工場ラボ」のスイカを紹介します。
植物工場でのスイカの開花状態です。

花を見たときにトマトと似ているなと思いました。
花言葉は「完成美」「感謝」です。
初めて植物工場でスイカを栽培するので成功するか
分かりませんが、授業の中で生徒がたくさんのことを
学んでほしいと思います。

日　時：令和2年7月2日（木曜日）
主　催：徳島県木造住宅推進協議会、（一社）徳島県木の家地域協議会
　　　　全徳島建設労働組合（フレッセ）徳島県建設労働組合（とくしま建労）
　　　　阿波木匠会
会　場：本校建設棟木材加工室他
参加者：都市環境システム科3年次23名

建築・大工技能職の仕事内容及び技術・技能に関する知識向上や理解を深めるとともに、後継者育成を目的として出前授業を実施していただきました。
この中から将来を担う阿波の大棟梁が育つことを期待しています(^^)

６月３０日（火）に生徒が培養した
絶滅危惧種「ダイサギソウ」の保護活動の記事が
新聞に掲載されたので紹介します。

今回の活動で生徒はたくさんのことを学んだと思います。
この活動を今後も継続していき、環境保全活動を広めていきたいです。

６月１日、「産業社会と人間」の授業がスタートしました。
「産業社会と人間」は産業創造科の１年次生の学校設定科目です。
６月の活動を振り返ります。

イシマササユリの増殖活動内容を紹介します。
　前回に紹介した「植物工場ラボ」で作業を続けています。

　これらの写真は培地を作っている様子です。
　培地とは植物細胞が成長しやすいよう
　人工的に作られた環境のことです。
　どのような植物細胞を生育させるかにより
　培地の種類は異なってきます。

　蒸留水に様々な栄養分を入れて培地を作っていきます。

たくさんの道具やガスコンロを使用したりと
　危険な作業が続きますが、安全面を第一に作業をしてます。